作业展20级视觉传达设计3班创意字体设计
用什么中药治疗白癜风 http://pf.39.net/bdfyy/bdfal/160316/4790119.html FontExhibition 级视觉传达设计3班创意字体设计展览 Font Exhibition ready 本次展览为学生创意字体作品展示,展示了学生的创意与想象,其中又不乏内涵与深思。字体设计是一种特别的设计,在我们的生活周围充满了各式各样的字体,海报,报纸,杂志等的出版发布都离不开字体设计。由于人们美好生活需求而产生了更多非常美丽的设计作品,感觉一切像是在无意识地进步着。这种感觉十分的美妙,特别是那些细致入微的字体设计,能够让人感觉到欲望,就好像是那些不知为何却能够让人集中精神去欣赏的伟大的文字。接下来,就让我们来欣赏来自3班的创意字体设计,感受字体的内涵,探索他们的心中所想,去思考那一笔一划是哪份情愫。 作者:代成龙 指导老师:伊文思 立意:影,这个字虽然只是单单的一个字,但总给人重重叠叠,无形无影的感觉,无论是刀光剑影,捕风捉影,浮光掠影,它时而铿锵有力抑扬顿挫,时而软弱无助形单影只。 作者:张颖超 指导老师:伊文思 立意:“玻璃晴朗,橘子辉煌”在我以为的和字是晴朗和煦,是万物清明,万般多变恰如一体。“和”是中国传统哲学的重要范畴。老子说:“冲气以为和。”荀子说:“万物各得其和以生。”认为“和”揭示了宇宙运动规律,是自然的最佳境界和终极状态。 作者:王浩然 指导老师:伊文思 立意:简约不是简单,而是简洁婉约,独具风致和格调。其品位之高,正如素面素心天生丽质的自然之美一样怡人快心。它的外表是删繁就简,去除造作伪饰,大方淡雅,仪态天成;它的内在是返璞归真,修不动心,清晰稳妥,从容安适,以静制动,平淡为真。 作者:李佳遥 指导老师:伊文思 立意:这幅作品我想要以鲜活的姿态赋予每个字体独有的含义,名媛是高贵且优雅的,对任何人都温柔,所以每个转弯处都弱化了棱角,底部又能够圆润的形成一个整体,猪八戒可可爱爱,肥肥的,用猪尾巴,猪脚猪鼻子和九齿钉耙把的特点全部表现出来了,而SLIDE为切片,所以我将它切开了如切片一般,OMG是用了四个相同的??巧妙的在四个圆中完成?以口语化的拜拜辅以道路意味着再见,双十一光棍节有四只光秃秃的?1,现在双十一购物节所以加上了四只小购物车,耐人寻味。 作者:王佳奇 指导老师:伊文思 立意:在大自然的景物中,月亮是很有浪漫色彩的,很容易启发人们的艺术联想。一钩新月,可联想到初生的萌芽事物;一轮满月,可联想到美好的团圆生活;月亮的皎洁,让人联想到光明磊落的人格。运用圆滑的线正是表达了这一点。 作者:单亚枝 指导老师:伊文思 立意:世间所有的相遇,都是久别重逢。我来不及认真地年轻,待明白过来时,只能选择认真地老去。世界很小,小到一个转身,就不知道会遇见什么人;世界很大,大到一个转身,就不知道会失去什么人。 作者:耿艺嘉 指导老师:伊文思 立意:诗句叙写山中生活,虽然这里仅有简陋的茅舍,但有诗书万卷。喝着自酿的松花酒,品着自煎的春水茶,幽闲宁静,诗酒自娱,自由自在。字体采用篆书的字体形象,字体笔画灵动,更体现诗句古色古香,悠然自在的感觉,意更浓。 作者:慕栋梁 指导老师:伊文思 立意:诗句主要表达了古代将士骁勇善战,最后暮年空有报国之情奈何心有余而力不足,却依然想为国效力的纠结之情。 作者:谢瑞鑫 指导老师:伊文思 立意:界字会给人一种界限和边缘的感觉,通过对界字的变化使它的棱角感、武装感更加突出,但是也有一些圆润的表现方法,表现其对世界和平的愿望。 作者:吕易承 指导老师:伊文思 立意:华字意本为美丽而有光彩的,组词常有华美、华丽。一字多体的华字用不同的线条、形状来产生美感,形态各异,别具一格。 作者:秦雨 指导老师:伊文思 立意:设计采用“巫”字,从他的几个含义着手,首先是他的古体字,乌有祭祀的意思,在古代,巫是一种祭祀活动,巫师是举办祭祀的人。在西方,巫女也是具有神秘色彩。此外巫还有救人治病的意思。 作者:徐新瑜 指导老师:伊文思 立意:Allinspirationisfleeting,loveandbeautyalsoneedustobegoodatgrasp. 作者:杨蒙 指导老师:伊文思 立意:由于一直在长沙生活,所以活动范围一直是在南方,对于“南”这个字,提取了苏州浙江江南水乡的温柔恬静,湖南四川古都古迹的沉稳流畅,也有云南四季如春的软糯飘逸。 作者:张小丫 指导老师:伊文思 立意:王维这首诗有意思。全文是:中岁颇好道,晚家南山陲。兴来每独往,胜事空自知。行到水穷处,坐看云起时。偶然值林叟,谈笑无还期。这句正好是我最喜欢的诗句,我个人理解是,凡事尽力而为,真的到你无能为力的时候,那只能学会放下进行等待了,老天总是对努力的人格外眷顾一些。 作者:杜佳益 指导老师:伊文思 立意:哲,智也。——《尔雅》 世有哲王。——《诗·大雅·下武》 哲夫成城,哲妇倾诚。——《诗·大雅·瞻卬》 敷求哲人。——《书·伊训》 或悊或谋。——《汉书·叙传》 知人则哲,能官人。——《书·皋陶谟》 作者:李春丽 指导老师:伊文思 立意:文字是人类文化的重要组成部分,与我们的生活息息相关。之所以设计“胖”字是因为智能化的普及,人类的运动量远不如以前,非常多人都面临着肥胖。选择“胖”也是想起到一定的警示。肥胖有害健康! 作者:刘诗雯 指导老师:伊文思 立意:风吹仙袂飘飖举,忧似霓裳羽衣舞。 ——白居易 作者:张玉泉 指导老师:伊文思 立意:酒作为一种寄托感情的载体,古人常通过酒来借物抒情。酒可以是即将离别的友人之间一抹伤感,可以是久别重逢的恋人之间一滴心泪,可以是鏖战得胜的一碗馈赠,也可以是红烛长宵的一份羞涩。 作者:王舒雅 指导老师:伊文思 立意:希望自己每天都能开心快乐。 作者:李婕 指导老师:伊文思 立意:海苔饼干特别好吃,用棱角锋利代表饼干脆的元素对字体进行设计展现饼干的干脆美味。 作者:赵美玲 指导老师:伊文思 立意:玉玺不缘归日角,锦帆应是到天涯。 ——李商隐 作者:王友丹 指导老师:伊文思 立意:人与人在一起能做最多的事就是干饭。 作者:宁妍 指导老师:伊文思 立意:梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 ——宋·卢梅坡《雪梅·其一》 作者:田瑞阳 指导老师:伊文思 立意:国都沦陷,城池残破,虽然山河依旧,可是乱草遍地,林木苍苍。一个“破”字,使人怵目惊心,继而一个“深”字,令人满目凄然与破碎。 作者:刘佳 指导老师:伊文思 立意:"画工须画云中龙,为人须为人中雄。"杰出,追求去做最好那个人,做最杰出的那个人。我要的只是在我的地方里去做到杰出,去赢一次。 作者:李诗琦 指导老师:伊文思 立意:中国传统节日,参考隶书的笔法和现代字体设计思维。 作者:熊朝勋 指导老师:伊文思 立意:乐器,故宫,禅意,图形的变换和类似形的转换,無字的现实意义很抽象,化字为形,探索字体更多种具现可能,無中生有。 作者:宋慧鑫 指导老师:伊文思 立意:梦是夜晚被撕开一个口子,在另一个世界,我们都能见到想见的东西。梦的情景千变万化,不同的梦有着不同的表达方式,破碎的梦,柔软的梦,纯净的梦。 作者:郭家瑀 指导老师:伊文思 立意:这四句节选自李白的长相思。《长相思》一共两首,这两首诗,都是诉述相思之苦。其一,是诉述相思之苦,以秋声秋景起兴,写男思女。所思美人,远在长安。天和地远,关山阻遏,梦魂难越,见面为难。或以为此诗别有寄托,是诗人被迫离开长安后,对唐玄宗的怀念。其二,以春花春风起兴,写女思男。望月怀思,抚琴寄情,忆君怀君,悱恻缠绵。真有“人比黄花瘦”之叹。在这里既保留了李白豪放的性格同时用较为柔和的线条表现相思之情。 end 本次共展出29件创意字体设计作品,均来自本班极富奇思妙想的同学们,充满了同学们的心血与汗水,是大家经过努力而得到的成果,且充分展示了自己的才华与创意。同时锻炼了自己的思维能力,挖掘了自己的潜能。最后感谢伊老师的辛勤指导,打call,打call。 希望所有的同学走的路繁花盛开,人声鼎沸,然后野蛮生长。“前途似海,来日方长。” 东北农业大学艺术学院团委 图文来源/视觉传达设计全体同学 创意字体设计指导教师/伊文思老师 图文编辑/张颖超 图文审核/焦禹欣王成有汤玉海姜昕贝袁佳佳 博雅东农大学生传媒中心 预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇 |
转载请注明地址:http://www.daoshuilian.com/hhdslcf/6724.html
- 上一篇文章: 聪明的女人,不会轻易交给别人这三样
- 下一篇文章: 七彩少儿微画展七彩少儿20